Quelle sont les étapes de la recherche?
La recherche scientifique comprend huit étapes :
- Étape de sélection du sujet.
- Étape de lecture et de recherche de sources et de références.
- Étape de définition de la question et des hypothèses.
- Étape de sélection de la méthode de recherche.
- Étape de préparation à la recherche sur le terrain.
Comment mener une recherche?
Pour réduire le nombre de résultats, il faut donc :
- Sélectionner les mots-clés.
- Rédiger la formule de recherche possible que vous taperiez sur Google.
- « Aucune réponse ne correspond à vos critères » et vous voulez plus de résultats? Il faudra alors supprimer des mots, des opérateurs ou trouver des synonymes !
Comment élaborer une recherche-action?
Il faut élaborer une problématique et plusieurs hypothèses de travail auxquelles apporter des réponses au cours de l’enquête. La recherche-action doit justement permettre de dégager un ou plusieurs problèmes et d’établir une stratégie de recherche. C’est cette recherche qui permettra de trouver des explications sur le sujet ou le phénomène étudié.
Quelle est la stratégie de recherche-action?
La recherche-action et ses étapes sont méconnues. Il s’agit pourtant d’une stratégie de recherche de plus en plus utilisée dans le processus de rédaction d’un mémoire ou d’une thèse. Les enseignants et chercheurs l’utilisent beaucoup, mais la pratique se développe au niveau des Masters et Doctorats également.
Quel est le processus de recherche-action?
La recherche-action est un processus destiné à doter tous les participants de la scène éducative, qu’il s’agisse des étudiants, des enseignants ou d’autres intervenants, des moyens d’améliorer leurs pratiques grâce à leurs expériences éclairées et nourries des savoirs théoriques en cours.
Quel est l’intérêt de la recherche-action?
L’intérêt de la recherche-action est de trouver des explications face aux problèmes soulevés en mettant en place une stratégie. Elle se résume en trois grandes étapes de travail : Identifier un ou plusieurs problèmes issus d’une situation concrète. Préparer et appliquer un plan d’action.
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