Table des matières
Comment Evaluer un module?
Mesurer l’efficacité de votre module e-learning avec les 4 niveaux d’évaluation de Kirkpatrick
- Le niveau de satisfaction de l’apprenant.
- Le niveau d’acquisition des compétences et des connaissances.
- Le niveau d’application des nouvelles compétences et connaissances.
- Le niveau d’atteinte des résultats.
Comment evaluer des résultats?
L’évaluation est réalisée à l’aide d’indicateurs qui permettent d’établir un diagnostic. Ces indicateurs sont identifiés progressivement grâce à la rédaction d’objectifs évaluables en termes d’état souhaité / niveau d’exigence (objectifs à long terme) et de résultats attendus (objectifs opérationnels et opérations).
Quelle est la définition du questionnaire?
Le questionnaire : définition Un questionnaire est une technique de collecte de données quantifiables qui se présente sous la forme d’une série de questions posées dans un ordre bien précis. Le questionnaire est un outil régulièrement utilisé en sciences sociales (sociologie, psychologie, marketing).
Comment élaborer un questionnaire?
Ces informations seront utiles pour analyser les données récoltées. Élaborer le questionnaire : rédigez une série de questions ouvertes ou fermées et vérifiez qu’elles soient simples de compréhension. Tester le questionnaire : avant de vous lancer, prenez le temps de tester votre questionnaire auprès d’une ou deux personnes.
Quelle est la structure d’un questionnaire post-formation?
La structure de votre questionnaire, son organisation et les questions posées dépendent, évidemment, des données que vous souhaitez collecter. Résumé schématiquement, il y a cinq grands domaines qui peuvent faire l’objet d’une évaluation dans le cadre un questionnaire post-formation :
Pourquoi envoyer un questionnaire de satisfaction suite à une formation?
Pourquoi envoyer un questionnaire de satisfaction suite à une formation? Les questionnaires post-formation visent à mesurer le ressenti des stagiaires vis-à-vis de la formation suivie et à évaluer leur degré de satisfaction. C’est un outil bien connu des organismes de formation.